AP Span Lang-period 4 Assignments

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Due:

¿Cómo te fue en los finales del lunes?  in Google Classroom

¿Cómo te fue en los finales del lunes?

Created: Wednesday, June 9 5:17 AM

Due:

Encuesta # 2 de junio 4rta hora in Google Classroom

Encuesta # 2 de junio 4rta hora

Created: Saturday, June 5 4:23 AM

Due:

Encuesta # 1 de Junio 4rta hora in Google Classroom

Encuesta # 1 de Junio 4rta hora

Created: Saturday, June 5 4:23 AM

Due:

3 cosas en que voy a trabajar hoy y manana son:  in Google Classroom

3 cosas en que voy a trabajar hoy y manana son:

Created: Friday, May 28 2:30 AM

Due:

Email # 1 (From my apclassroom)  in Google Classroom

Email # 1 (From my apclassroom)

Created: Wednesday, May 12 12:23 PM

Due:

Argumentative Essay  in Google Classroom

Argumentative Essay

Created: Wednesday, May 12 12:23 PM

Due:

email # 2 (From my apclassroom)  in Google Classroom

email # 2 (From my apclassroom)

Created: Wednesday, May 12 12:23 PM

Due:

Mulitple Choice Test (From my apclassroom)  in Google Classroom

Mulitple Choice Test (From my apclassroom)

Created: Wednesday, May 12 12:23 PM

Due:

attach a screenshot of your MYAPCLASSROOM in Google Classroom

attach a screenshot of your MYAPCLASSROOM

Please include a part of the website that has your name on it.
Created: Friday, May 14 2:12 AM

Due:

Conversation practice # 2 (From myapclassroom)  in Google Classroom

Conversation practice # 2 (From myapclassroom)

Created: Friday, May 14 2:12 AM

Due:

Conversation practice # 3 (From my apclassroom)  in Google Classroom

Conversation practice # 3 (From my apclassroom)

Created: Friday, May 14 2:12 AM

Due:

Conversation practice # 1 (From my apclassroom)  in Google Classroom

Conversation practice # 1 (From my apclassroom)

Created: Friday, May 14 2:12 AM

Due:

Attach a screen shot of your grades to this assignment. Adjuntar una foto de tus notas a esta tarea.   in Google Classroom

Attach a screen shot of your grades to this assignment. Adjuntar una foto de tus notas a esta tarea.

10 easy points:)
Created: Wednesday, April 28 12:51 PM

Due:

AP Exam may 11 (4rd period)  in Google Classroom

AP Exam may 11 (4rd period)

Please take this two question survey ASAP
Created: Monday, April 26 6:11 PM

Due:

flipgridPRESENTACION DE 2 MINUTOS medios de comunicacion imagen personal in Google Classroom

flipgridPRESENTACION DE 2 MINUTOS medios de comunicacion imagen personal

Created: Monday, April 26 6:11 PM

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flipgrid medios de comunicacion in Google Classroom

flipgrid medios de comunicacion

Created: Monday, April 26 6:11 PM

Due:

PRESENTACION DE 2 MINUTOS trato de animales in Google Classroom

PRESENTACION DE 2 MINUTOS trato de animales

Created: Thursday, April 15 10:09 AM

Due:

period 4: 5 month  reflection in Google Classroom

period 4: 5 month reflection

Created: Monday, April 26 6:11 PM

Due:

flipgrid Comparasion cultural trato de animales in Google Classroom

flipgrid Comparasion cultural trato de animales

Created: Sunday, April 18 8:01 AM

Due:

Arte Precolombino - Actividades 1 y 2 in Google Classroom

Arte Precolombino - Actividades 1 y 2

Por favor, responde a los primeros dos actividades: vocabulario en el contexto y comprensión. Pueden encontrar la información en las paginas 204 - 206 del texto. También pueden verlas en el slideshow.
Created: Tuesday, March 30 5:22 AM

Due:

Práctica de Citas (pg 200)  in Google Classroom

Práctica de Citas (pg 200)

1. Compara las palabras textuales de Perla Petrich (p37-38) con las citas hechas por otra persona. Corrige los errores en las citas.

2. Reescribe la primera cita como cita parcial y la segunda como cita indirecta.
Created: Saturday, March 27 4:00 AM

Due:

Prueba: Comprensión in Google Classroom

Prueba: Comprensión

Elige la mejor respuesta para cada pregunta (p. 193).
Created: Wednesday, March 17 10:23 PM

Due:

Prueba: Sinónimos y antónimos in Google Classroom

Prueba: Sinónimos y antónimos

Busca sinónimos y antónimos entre las Palabras clave de las páginas 178-179, y escoge la mejor respuesta para cada una de las preguntas siguientes.
Created: Saturday, March 13 6:20 AM

Due:

Contexto 3 - Comprención y escritura 2,  2021-03-8/9 in Google Classroom

Contexto 3 - Comprención y escritura 2, 2021-03-8/9

Escribe una oración completa para contestar cada una de las siguientes preguntas, de acuerdo con el texto de “Cien años de soledad”.
Created: Wednesday, March 10 11:34 PM

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Prueba: Cronología de "Cien años de soledad" in Google Classroom

Prueba: Cronología de "Cien años de soledad"

Ordena cronológicamente las siguientes acciones, correspondientes al personaje principal, José Arcadio Buendía.
Created: Wednesday, March 10 11:34 PM

Due:

Contexto 3 - Comprención y escritura  2021-03-4/5 in Google Classroom

Contexto 3 - Comprención y escritura 2021-03-4/5

Utiliza oraciones completas para contestar las siguientes preguntas, de acuerdo con el ensayo.
Created: Sunday, March 7 3:32 AM

Due:

Gentilicios y topónimos in Google Classroom

Gentilicios y topónimos

Completa las siguientes oraciones con los gentilicios correctos.
Created: Thursday, March 4 5:09 PM

Due:

Prueba: Gentilicios y topónimos in Google Classroom

Prueba: Gentilicios y topónimos

Escoge los gentilicios correctos de los paises, estados y ciudades siguientes.
Created: Thursday, March 4 5:09 PM

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Escritura: Conjunciones subordinantes  2021-02-25/26 in Google Classroom

Escritura: Conjunciones subordinantes 2021-02-25/26

Escribe un párrafo usando al menos cinco de las conjunciones de la lista.
Created: Saturday, February 27 11:31 AM

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Prueba: Conjunciones subordinantes 2 in Google Classroom

Prueba: Conjunciones subordinantes 2

Selecciona la conjunción que mejor llene el espacio en cada frase.
Created: Saturday, February 27 11:31 AM

Due:

Cuestionario: Las conjunciones 2 in Google Classroom

Cuestionario: Las conjunciones 2

Completa el siguiente párrafo con las conjunciones apropiadas de la lista .
Created: Tuesday, February 23 3:22 PM

Due:

Prueba: Conjunciones subordinantes in Google Classroom

Prueba: Conjunciones subordinantes

Selecciona la conjunción que mejor llena el espacio en cada frase.
Created: Tuesday, February 23 3:22 PM

Due:

Cuestionario: Las conjunciones in Google Classroom

Cuestionario: Las conjunciones

Completa las siguientes oraciones con la conjunción correcta.
Created: Saturday, February 20 12:43 AM

Due:

Prueba: Conjunciones coordinantes in Google Classroom

Prueba: Conjunciones coordinantes

Selecciona la opción que mejor llena el espacio en cada frase.
Created: Saturday, February 20 12:43 AM

Due:

Cuestionario “La moda y el diseño” in Google Classroom

Cuestionario “La moda y el diseño”

Describe la ropa que puede llevar puesta cada una de estas personas.
Created: Thursday, February 18 8:47 AM

Due:

Prueba de Lectura y comprensión 3 in Google Classroom

Prueba de Lectura y comprensión 3

Contesta las preguntas según el texto en las páginas 157-158 de tu libro.
Created: Thursday, February 18 8:47 AM

Due:

Prueba de Lectura y comprensión 2 in Google Classroom

Prueba de Lectura y comprensión 2

Contesta las preguntas según el texto.

Recuerda practicar tu vocabulario y leer en voz alta. No olvides entregar tus cuestionarios y tareas pendientes.
Created: Thursday, March 4 5:09 PM

Due:

Cuestionario Encuesta sobre la belleza in Google Classroom

Cuestionario Encuesta sobre la belleza

Instrucciones: Lee las siguientes descripciones y relaciónalas con una de las palabras clave de las páginas 144-145.
Created: Friday, February 12 2:01 PM

Due:

Cuestionario de lectura y comprensión in Google Classroom

Cuestionario de lectura y comprensión

Lee las siguientes descripciones etimológicas y relaciónalas con una de las palabras clave de las páginas 144-145.
Created: Wednesday, February 10 5:00 PM

Due:

AP español lectura/comprensión cuestionario in Google Classroom

AP español lectura/comprensión cuestionario

Instrucciones: Lee las siguientes descripciones etimológicas y relaciónalas con una de las palabras clave de las páginas 144-145.
Created: Tuesday, February 9 2:59 PM

Due:

Prueba de Lectura y comprension in Google Classroom

Prueba de Lectura y comprension

Responde a las siguientes preguntas con la respuesta apropiada.
Created: Friday, February 12 2:01 PM

Due:

Cualidades de la belleza in Google Classroom

Cualidades de la belleza

Observa la siguiente lista con aspectos característicos de la belleza, y añade cinco términos que en tu opinión son cualidades de lo bello. Escribe una oración completa con cada uno de los términos en la lista.
Created: Saturday, February 6 6:30 AM

Due:

Definiciones de la belleza in Google Classroom

Definiciones de la belleza

Selecciona la respuesta correcta para cada pregunta. Revisa tus respuestas antes de entregar tu examen.
Created: Saturday, February 6 6:30 AM

Due:

Definiciones de la belleza in Google Classroom

Definiciones de la belleza

Escribe una oración completa con cada uno de los términos en las siguientes columnas:
Created: Wednesday, February 3 10:30 PM

Due:

Práctica de conversación in Google Classroom

Práctica de conversación

-Imagina un escenario en el que inicias una conversación con un compañero y haces una pregunta. Tu compañero te da una respuesta de 20 segundos. Si su respuesta tarda más, puede acortarla.
-Tome turnos para responder, y la persona que responde registra y entrega sus respuestas.
-Cada estudiante registra y envía sus respuestas en Flipgrid.
-Ver el ejemplo en Flipgrid.
Created: Friday, January 29 11:02 PM

Due:

Hola, soy yo... in Google Classroom

Hola, soy yo...

¡Estoy emocionado de aprender contigo en Flipgrid! Explore las funciones de la cámara Flipgrid, que incluyen dibujo, pegatinas, grabación de pantalla, costura, recorte y más, y comparta tu creación.

En tu video, comparte:
🤩 ¿Cómo se pronuncia tu nombre?
🔮 ¿Qué es algo que deberíamos saber sobre ti?
Created: Friday, January 29 11:02 PM

Due:

Comparación cultural y de conversación in Google Classroom

Comparación cultural y de conversación

A continuación se encuentran enlaces a los videos de AP College Board que vimos y hablamos en clase. Revíselos para reunir más vocabulario y estrategias que pueda usar en el examen AP esta primavera. También se incluyen enlaces a los sitios web a los que se hizo referencia en el segundo video sobre Comparaciones culturales.
Created: Wednesday, January 27 7:27 PM

Due:

Comparaciones culturales in Google Classroom

Comparaciones culturales

A continuación se encuentran enlaces a los videos de AP College Board que vimos y hablamos en clase. Revíselos para reunir más vocabulario y estrategias que pueda usar en el examen AP esta primavera. También se incluyen enlaces a los sitios web a los que se hizo referencia en el segundo video sobre Comparaciones culturales.
Created: Friday, January 22 4:00 PM

Due:

Actividades finales in Google Classroom

Actividades finales

Siguiendo las instrucciones de la plantilla de diapositivas de Google, cree dos diapositivas que respondan al mensaje dado. Tu trabajo debe tener complejidad y ser original. Envíame esta tarea a través de Google Classroom hoy al final de la clase de 2 horas.

Los estudiantes pueden trabajar solos si es absolutamente necesario, pero le recomiendo que tenga de 3 a 4 estudiantes en un grupo. Hay mucho que completar en 2 horas. Dividir la división del trabajo podría ser una estrategia. Después de discutir a fondo su proyecto, un estudiante podría supervisar el desarrollo del material promocional, otro estudiante podría supervisar la creación del cuestionario y el tercer estudiante podría revisar los videos, las instrucciones y la rúbrica de calificación para asegurarse de que todos estén completando esta actividad correctamente.

Independientemente de cuántos estudiantes haya en su grupo, cada estudiante debe enviar una copia en Google Classroom. Todas las copias del mismo grupo de estudiantes deben ser iguales. Asegúrese de incluir los nombres de todos los estudiantes de su grupo en la diapositiva de portada.
Created: Thursday, January 14 10:06 PM

Due:

Aeries grade check in Google Classroom

Aeries grade check

Suban una foto de su clase de español de la pagina Aeries. =) Revisen que todo este bien.
Created: Friday, December 18 4:16 PM

Due:

Composición #1, biografía (typed) in Google Classroom

Composición #1, biografía (typed)

Escribe una biografía (de 4 párrafos o mas) usando la entrevista que realizaste de un miembro familiar usando estas recomendaciones.

AP® SPANISH LANGUAGE AND CULTURE EXAM 2016 SCORING GUIDELINES

* Organized essay; effective use of transitional elements or cohesive devices 

* Fully understandable, with ease and clarity of expression; occasional errors do not impede 
comprehensibility 

* Varied and appropriate vocabulary and idiomatic language 

* Accuracy and variety in grammar, syntax and usage, with few errors 

* Develops paragraph-length discourse with a variety of simple and compound sentences, and some 
complex sentences
Created: Wednesday, December 9 3:07 PM

Due:

Examencito, Vocab TEMAS Unit 2 in Google Classroom

Examencito, Vocab TEMAS Unit 2

Created: Saturday, December 12 7:30 PM

Due:

Temas,  (pg. 50-52) in Google Classroom

Temas, (pg. 50-52)

Las Tradiciones y los Valores

Lectura: El Niño y la Niebla (pg. 50-51)

Después de la lectura, contesta las preguntas (1-12) en la página 52.
Created: Wednesday, December 2 7:23 AM

Due:

TEMAS, Contexto 1, Entrevista de miembro familiar in Google Classroom

TEMAS, Contexto 1, Entrevista de miembro familiar

Entrevista a un miembro familiar que hable español.
Created: Wednesday, November 18 12:25 PM

Due:

AP college board, Quiz (Las familias y las comunidades) in Google Classroom

AP college board, Quiz (Las familias y las comunidades)

Complete the assignment on college board and submit a picture of your screen with the submitted work that includes your name.
Created: Wednesday, November 18 12:25 PM

Due:

Daily Journal #4 in Google Classroom

Daily Journal #4

Contesta las 4 preguntas en oraciones completas.
1.) ¿Cuál es tu red social favorita? Explica.
2.) ¿Cómo están transformando las redes sociales el mundo?
3.) ¿A qué edad piensas que debería ser legal tener una cuenta de Facebook? Explica tus razones.
4.) ¿Crees que las redes sociales tienen propósitos importantes o no? Ofrece ejemplos de impactos positivos y/o negativos.
Created: Wednesday, November 18 12:25 PM

Due:

TEMAS, Facebook el monstruo de dos cabezas, trabajo #2 in Google Classroom

TEMAS, Facebook el monstruo de dos cabezas, trabajo #2

Pagina 21. Sección "Evalúa el articulo."
Contesta las preguntas 1-5.
Created: Saturday, November 14 10:27 PM

Due:

TEMAS, "Facebook el monstruo de doz cabezas" in Google Classroom

TEMAS, "Facebook el monstruo de doz cabezas"

Lectura pg. 19-20
Después de leer.
Completar preguntas 1-5 en la pagina 20.
Completar preguntas 1-5 en la pagina 21.
Created: Tuesday, November 10 3:39 PM

Due:

Daily Journal #3 in Google Classroom

Daily Journal #3

Los quiero conocer poco a poco. Como esta el "gas station order trend" pienso preguntarles sobre eso.
¿Que compras cuando vas a una tienda de gasolinera? ¿Qué opinas de la clase de AP hasta ahora?
Created: Saturday, November 7 5:16 AM

Due:

TEMAS book assignment #1 in Google Classroom

TEMAS book assignment #1

Read from your book TEMAS, pages 10-11. After you read, create an informational presentation by including the following points on the attached google doc (from the book TEMAS "Presentación oral" section on page 15.)
Created: Wednesday, November 4 11:05 AM

Due:

Quiz 6, Proyecto Trabajo Voluntario in Google Classroom

Quiz 6, Proyecto Trabajo Voluntario

Attach completed work here. I extended the due date to this Friday (11/6/20) at 5pm in case you still need to complete it.

Assignment: Quiz 6, Proyecto Trabajo Voluntario

Class: AP Spanish P4

Available as of: 10/27/2020 8:30 AM PDT

Due: 11/6/2020 5:00 PM PST

Link for students to take test: https://apclassroom.collegeboard.org/31/assessments/assignments/31068409

Created: Monday, November 2 7:55 PM

Due:

Daily Journal # 2 in Google Classroom

Daily Journal # 2

Los latinos opinan que “hay que trabajar para vivir y no vivir para trabajar”.
¿Qué opinas de esta afirmación?
Created: Wednesday, November 4 11:04 AM

Due:

Daily Journal in Google Classroom

Daily Journal

*Según el filósofo San Agustín, “el mundo es un libro, y los que no viajan leen solamente una página”. ¿Estás de acuerdo? Justifica tu respuesta.
Created: Wednesday, October 28 3:09 AM

Due:

Dia de los Muertos, Wednesday Activity in Google Classroom

Dia de los Muertos, Wednesday Activity

The Day of the Dead holiday is coming up! As you may know, "El Dia de los Muertos" is an important holiday celebrated on November 1-2 in Mexico and other Spanish-speaking countries. Please engage in each slide by clicking the links in the pink titles and following the instructions to complete each activity. During this lesson you will be prompted to provide a few vocabulary definitions, read 1 short article, see a few photos, watch a 2 min video, and design your own altar for the holiday. Please complete all of the slides for full credit.
Created: Wednesday, October 28 3:10 AM

Due:

latin american map practice in Google Classroom

latin american map practice

Adjuntar una foto con tu nombre en la pantalla con 100% del mapa correcto.
Created: Monday, October 19 10:26 AM

Due:

country quiz  in Google Classroom

country quiz

attach photo of work with name on it.
Created: Tuesday, October 20 2:27 AM

Due:

quiz 5 part A exposicion objetos hispanos
 in Google Classroom

quiz 5 part A exposicion objetos hispanos

attach completed quiz here.
Created: Thursday, October 22 11:08 PM

Due:

quiz 3 in Google Classroom

quiz 3

Adjuntar el screenshot de quiz 3 aqui.
Created: Monday, October 12 4:37 AM

Due:

quiz 4 in Google Classroom

quiz 4

adjuntar el quiz 4 aqui.
Created: Friday, October 16 11:38 PM

Due:

MYAPCLASSROOM work for the week in Google Classroom

MYAPCLASSROOM work for the week

Go to myapclassroom. Watch videos. Take quiz. attach a screenshot of completed quiz with grade showing to this assignment.
Created: Monday, October 5 7:48 PM

Due:

Diario # 6 in Google Classroom

Diario # 6

Las mismas instrucciones como el trabajo anterior.
Created: Monday, October 5 7:48 PM

Due:

Diario # 5 in Google Classroom

Diario # 5

Escribe en un papel. Las mismas intrucciones como la tarea anterior.
Created: Monday, October 5 7:48 PM

Due:

Dictado # 4   Minuto 3-4 in Google Classroom

Dictado # 4 Minuto 3-4

Created: Wednesday, October 7 11:49 AM

Due:

My ap classroom work for the week  quiz # 2 in Google Classroom

My ap classroom work for the week quiz # 2

PLease take the quiz and attach a picture of the completed score here.
Created: Wednesday, October 21 4:13 PM

Due:

Dictado # 3..minutos 2-3 in Google Classroom

Dictado # 3..minutos 2-3

Escribe en papel
Created: Wednesday, October 21 4:13 PM

Due:

extra credit opportunity 10/3/2020 in Google Classroom

extra credit opportunity 10/3/2020

Go to this zoom concert with a younger member of your family or another kid. Take a picture of yourself and the kid with the screen or post it to social media:) attach the pic to this assignment.

Asister este concierto por zoom con un hermanit@. Sacar una foto y adjuntarlo a esta tarea para recibir credito extra.
Created: Thursday, October 1 9:27 PM

Due:

Domingos dictado # 1 in Google Classroom

Domingos dictado # 1

Escribe lo que escuchas de 00 a 60 segundos. Adjuntalo en una foto a esta tarea.
Created: Tuesday, September 29 6:14 AM

Due:

Diario # 3 in Google Classroom

Diario # 3

Vamos a hacerlo durante la clase. Adjunta una foto de lo que escribiste.
Created: Saturday, October 3 7:23 AM

Due:

diario # 4 in Google Classroom

diario # 4

Created: Tuesday, September 29 6:14 AM

Due:

Domingos dictado # 2 in Google Classroom

Domingos dictado # 2

Escribe lo que escuchas de 60 segunods hasta 2 minutos. Adjunta la fotod del papel a esta tarea.
Created: Tuesday, September 29 6:14 AM

Due:

diario # 1 in Google Classroom

diario # 1

Usar una hoja de papel. (Papel que se puede tocar, que no es virtual)
Escribir con una pluma (NO LAPIZ)
Escribr por lo menos 10 oraciones.
Sacar una foto de lo que escribiste y adjuntarla a esta tarea en google classroom.
Escribir tu nombre y la fecha en el papel.
Created: Tuesday, September 22 12:54 AM

Due:

Diario # 2 
 in Google Classroom

Diario # 2

Usar una hoja de papel. (Papel que se puede tocar, que no es virtual)
Escribir con una pluma (NO LAPIZ)
Escribr por lo menos 10 oraciones.
Sacar una foto de lo que escribiste y adjuntarla a esta tarea en google classroom.
Escribir tu nombre y la fecha en el papel.
Created: Tuesday, September 22 12:54 AM

Due:

screenshot of your home page in MYAPCLASSROOM  in Google Classroom

screenshot of your home page in MYAPCLASSROOM

TOdavia tengo gente que no se han inscrito en la pagina de MYAPCLASSROOM. FIjense abajo en el stream para poder meter en la clase.
Created: Thursday, September 24 7:02 AM

Due:

Cajas de carton in Google Classroom

Cajas de carton

Created: Saturday, September 26 6:56 AM

Due:

JoyRIDE in Google Classroom

JoyRIDE

Conteste la preguntas en oraciones completas.
Created: Friday, September 18 12:44 AM

Due:

Caminata de la semana 4 in Google Classroom

Caminata de la semana 4

Created: Saturday, October 3 7:23 AM

Due:

Newsela article in Google Classroom

Newsela article

Created: Tuesday, September 8 3:25 AM

Due:

Caminata de la semana in Google Classroom

Caminata de la semana

Created: Tuesday, September 8 3:25 AM

Due:

Caminar in Google Classroom

Caminar

Created: Monday, August 31 3:05 PM

Due:

entrevistar a un padre sobre tu uso telefonico in Google Classroom

entrevistar a un padre sobre tu uso telefonico

Created: Monday, August 31 3:05 PM

Due:

newsela assignment in Google Classroom

newsela assignment

Created: Tuesday, September 1 7:59 PM

Due:

tips en cuarentena in Google Classroom

tips en cuarentena

Created: Saturday, September 19 2:44 PM

Due:

Distance learning syllabus--hay que firmar y entregar in Google Classroom

Distance learning syllabus--hay que firmar y entregar

Created: Sunday, August 23 5:40 PM

Due:

Caminar por el barrio in Google Classroom

Caminar por el barrio

Created: Monday, August 24 1:52 AM